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临朐县校园中雕塑隐性教育功效体现在那几个方面

来源: 时间:2018-11-01 16:29:53 次数:

临朐县校园中雕塑隐性教育功效体现在那几个方面,本文部分内容来源互联网,由本站编辑发布。

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首先我们来看什么属于校园雕塑

校园雕塑,因为放置的环境,是在校园里,体现的也是校园文化与内涵,有很大的教育意义。校园雕塑是一种氛围、一种精神。


校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中名人头像传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。


临朐县校园文化建设,其实也只是包涵了全国的校园,这里并不是指临朐县城的,总之学校物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、协调的发展,将为学校树立起完整的文化形象。校园文化是一所学校综合实力的反映,校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力,优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神,激励师生不断反思、不断超越。可以极大提升学校的文化品位,是一所学校综合实力的反映。

下面来说一下具体的表现形式校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,突出思想审美、重视德育潜化,或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。

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